Rozdział 3
Zarządzanie szkołami i placówkami publicznymi
Art. 21.
Minister Edukacji Narodowej koordynuje i realizuje politykę oświatową państwa i
współdziała w tym zakresie z wojewodami oraz z innymi organami i jednostkami
organizacyjnymi właściwymi w sprawach funkcjonowania systemu oświaty.
Art. 22.
1. Minister Edukacji Narodowej określa w drodze rozporządzenia:
1) warunki i tryb przyjmowania uczniów do szkół i placówek oraz przechodzenia z
jednych typów szkół do innych,
2) warunki i tryb przyjmowania do szkół i placówek osób nie będących obywatelami
polskimi oraz zasady odpłatności tych osób za naukę i opiekę w szkołach i
placówkach,
3) zasady organizowania kształcenia dzieci obywateli polskich czasowo przebywających
za granicą oraz wspomagania nauczania historii, geografii i języka polskiego wśród
Polonii,
4) zakres świadczeń przysługujących nauczycielom polskim skierowanym do pracy za
granicą w celach, o których mowa w pkt 3,
5) w porozumieniu z Ministrem Pracy i Polityki Socjalnej, ogólne przepisy
bezpieczeństwa i higieny obowiązujące w szkołach i placówkach.
2. Minister Edukacji Narodowej ponadto ustala:
1) ramowe plany nauczania,
2) podstawy programowe wychowania przedszkolnego, podstawy programowe obowiązkowych
przedmiotów ogólnokształcących, a w odniesieniu do szkół zawodowych również
podstawy programowe kształcenia w poszczególnych zawodach lub podstawy programowe
profilu kształcenia zawodowego,
3) warunki i tryb dopuszczania do użytku szkolnego programów (nauczania) szkolnych
i podręczników, zalecania środków dydaktycznych oraz wykazy tych programów,
podręczników i środków,
4) zasady oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania
egzaminów,
5) sposób prowadzenia przez szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania,
działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzaje tej dokumentacji,
6) zasady i warunki prowadzenia działalności innowacyjnej i eksperymentalnej przez
szkoły i placówki,
7) organizację roku szkolnego,
8) organizację oraz zasady przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad
przedmiotowych,
9) zasady organizowania opieki nad uczniami niepełnosprawnymi, kształcenia tych
uczniów w ogólnodostępnych i integracyjnych szkołach i placówkach oraz zasady
organizacji kształcenia specjalnego,
10) (skreślony),
11) zasady organizowania przez szkoły i placówki gimnastyki korekcyjnej oraz
nadobowiązkowych zajęć z wychowania fizycznego,
12) zasady i warunki organizowania przez szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki.
Art. 23.
1. W zakresie kształcenia zawodowego, zadania określone w art. 22 ust. 2 pkt 1-3,
Minister Edukacji Narodowej wykonuje przy udziale innych ministrów właściwych dla
zawodów podstawowych w reprezentowanych przez nich branżach.
2. (skreślony).
3. Rada Ministrów określa, w drodze rozporządzenia, zasady i zakres
współdziałania ministrów, o których mowa w ust.1.
Art. 24.
1. Minister Edukacji Narodowej na wniosek właściwych ministrów określa, w drodze
rozporządzenia, klasyfikację zawodów szkolnictwa zawodowego, z uwzględnieniem
klasyfikacji zawodów i specjalności występujących w gospodarce narodowej.
2. Wniosek właściwego ministra, o którym mowa w ust. 1, powinien zawierać opis
zawodu ze zbiorem umiejętności zawodowych.
3. Minister Edukacji Narodowej określa, w drodze rozporządzenia, profile kształcenia
zawodowego odpowiadające określonym dziedzinom gospodarki.
4. Stowarzyszenia zawodowe, samorządy gospodarcze oraz inne organizacje gospodarcze
mogą występować do właściwych ministrów z propozycją ustanawiania nowych zawodów i
specjalności szkolnictwa zawodowego.
Art. 25 - 27 skreślone.
akty wykonawcze
Art. 28.
Przepisy ustawy nie naruszają uprawnień Ministra Obrony Narodowej do zakładania,
prowadzenia i nadzorowania szkół na podstawie przepisów o służbie wojskowej
żołnierzy zawodowych.
Art. 29.
1. Rada Ministrów może określić, w drodze rozporządzenia, inne szkoły i
placówki, które są obowiązani prowadzić i nadzorować właściwi ministrowie lub
podporządkowane im organy i jednostki organizacyjne, oraz określić ich obowiązki i
uprawnienia.
2. (skreślony).
akty wykonawcze
Art. 30.
1. Kuratora oświaty powołuje i odwołuje wojewoda w porozumieniu z Ministrem Edukacji
Narodowej.
2. Kandydata na stanowisko kuratora oświaty wyłania się w drodze konkursu
ogłaszanego przez wojewodę spośród nauczycieli lub nauczycieli akademickich
posiadających co najmniej 7-letni staż pracy w swoim zawodzie. W skład komisji
konkursowej wchodzi po dwóch przedstawicieli:
1) Ministra Edukacji Narodowej,
2) wojewody,
3) sejmiku samorządowego,
4) wojewódzkiej rady oświatowej oraz po jednym przedstawicielu wojewódzkich struktur
związków zawodowych zrzeszających nauczycieli.
3. Regulamin konkursu oraz tryb pracy komisji konkursowej określa Minister Edukacji
Narodowej.
4. Wicekuratorów oświaty powołuje i odwołuje wojewoda na wniosek kuratora oświaty.
Art. 31.
Kurator oświaty, w imieniu wojewody, prowadzi sprawy z zakresu oświaty na terenie
województwa, a w szczególności:
1) prowadzi publiczne szkoły i placówki, w tym centra kształcenia ustawicznego, z
wyjątkiem szkół i placówek prowadzonych przez inne uprawnione lub zobowiązane do tego
organy i osoby,
2) sprawuje nadzór pedagogiczny,
3) wydaje decyzje administracyjne w sprawach określonych w ustawie,
4) organizuje doskonalenie zawodowe nauczycieli szkół publicznych, z wyjątkiem
nauczycieli przedmiotów zawodowych szkół wymienionych w art. 25 ust. 1 i art. 29, oraz
wychowawców internatów w szkołach rolniczych i gospodarki żywnościowej,
5) współdziała z wojewódzką radą oświatową.
Art. 32.
1. Kurator oświaty wykonuje swoje zadania przy pomocy kuratorium oświaty.
2. Kuratoria oświaty są państwowymi jednostkami budżetowymi.
3. Minister Edukacji Narodowej w porozumieniu z Ministrem Spraw Wewnętrznych i
Administracji określa, w drodze rozporządzenia, organizację kuratoriów oświaty.
akty wykonawcze
Art. 33.
1. Nadzór pedagogiczny polega na:
1) ocenianiu stanu i warunków działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej
szkół, placówek i nauczycieli,
2) analizowaniu i ocenianiu efektów działalności dydaktycznej, wychowawczej i
opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkół i placówek,
3) udzielaniu pomocy szkołom, placówkom i nauczycielom w wykonywaniu ich zadań
dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych,
4) inspirowaniu nauczycieli do innowacji pedagogicznych, metodycznych i
organizacyjnych.
2. W zakresie wymienionym w ust. 1 i 2, nadzorowi podlega w szczególności:
1) zgodność zatrudniania nauczycieli z wymaganymi kwalifikacjami,
2) realizacja podstaw programowych i ramowych planów nauczania,
3) przestrzeganie zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania egzaminów, a także przestrzegania przepisów dotyczących obowiązku
szkolnego,
4) przestrzeganie statutu szkoły lub placówki, w tym zakresie przestrzegania praw
ucznia oraz praw dziecka,
5) zapewnianie uczniom bezpiecznych i higienicznych warunków nauki.
3. Nauczyciele, o których mowa w art. 35 ust.5, wykonujący czynności z zakresu
nadzoru pedagogicznego mają prawo:
1) wstępu do szkół i placówek,
2) wglądu do prowadzonej przez szkołę lub placówkę dokumentacji dotyczącej
przebiegu nauczania, wychowania i opieki oraz organizacji pracy,
3) udziału w posiedzeniu rady pedagogicznej, po uprzednim powiadomieniu dyrektora
szkoły,
4) wstępu w charakterze obserwatora na zajęcia dydaktyczne, wychowawcze, opiekuńcze
i inne zajęcie organizowane przez szkołę lub placówkę, po uprzednim powiadomieniu
dyrektora szkoły lub placówki,
5) przeprowadzania badań służących ocenie efektywności działalności
dydaktycznej, wychowawczej oraz opiekuńczej szkół i placówek.
4. Nauczyciele, o których mowa w art. 35 ust. 5, mogą wydawać dyrektorom szkół i
placówek doraźne zlecenia oraz zgłaszać uwagi i wnioski wynikające z przeprowadzonych
czynności.
5. Dyrektor szkoły lub placówki w ciągu 7 dni od otrzymania zaleceń, uwag i
wniosków, o których mowa w ust. 4, może zgłosić wobec nich zastrzeżenia do organu
sprawującego nadzór pedagogiczny.
6. W przypadku nieuwzględnienia zastrzeżeń przez organ sprawujący nadzór
pedagogiczny, dyrektor szkoły lub placówki jest obowiązany powiadomić ten organ o
realizacji zaleceń, uwag i wniosków w terminie 30 dni.
7. W razie stwierdzenia istotnych uchybień w działalności szkoły lub placówki,
organ sprawujący nadzór pedagogiczny niezależnie od środków, o których mowa w ust.
4, zawiadamia o stwierdzonych uchybieniach organ prowadzący szkołę lub placówkę.
8. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny może wydawać organowi prowadzącemu
szkołę lub placówkę zalecenia wynikające z czynności nadzoru. Przepisy ust. 5 i 6
stosuje się odpowiednio.
Art. 34.
1. Jeżeli szkoła lub placówka albo organ prowadzący, prowadzi swoją działalność
z naruszeniem przepisów ustawy, organ sprawujący nadzór pedagogiczny może polecić, w
drodze decyzji, usunięcie uchybień w wyznaczonym terminie.
2. W przypadku stwierdzenia niedostatecznych efektów kształcenia lub wychowania w
szkole lub placówce, organ sprawujący nadzór pedagogiczny poleca dyrektorowi szkoły
lub placówki opracowanie w terminie nie dłuższym niż 3 miesiące, w uzgodnieniu z
organem prowadzącym, programu poprawy efektywności kształcenia lub wychowania. Program
musi uwzględniać uwagi i wnioski zgłoszone przez organ sprawujący nadzór
pedagogiczny.
3. W przypadku szkoły prowadzonej przez osobę prawną lub fizyczną, z zastrzeżeniem
ust. 4) z wyjątkiem jednostek samorządu terytorialnego, niewykonanie polecenia, o
którym mowa w ust. 1 lub 2, może stanowić podstawę cofnięcia, w drodze decyzji,
zezwolenia na założenie tej szkoły. Cofnięcie zezwolenia na założenie szkoły jest
równoznaczne z postawieniem jej w stan likwidacji.
4. Jeżeli szkoła lub placówka prowadzone przez (gminę) jednostkę samorządu
terytorialnego, a także sama (gmina) jednostka samorządu terytorialnego, nie
usunie uchybień wynikłych z naruszenia przepisów ustawy, o których mowa w ust. 1,
organ sprawujący nadzór pedagogiczny zawiadamia o tym fakcie wojewodę sprawującego
nadzór nad działalnością komunalną.
5. W przypadku szkoły lub placówki prowadzonej przez jednostkę samorządu
terytorialnego, w sytuacji określonej w ust. 4, wojewoda może, w drodze decyzji,
przejąć na określony czas zadania organu prowadzącego szkołę lub placówkę, z
wyjątkiem obowiązku finansowania jej działalności.
Art. 34 a.
1. Organ prowadzący szkołę lub placówkę sprawuje nadzór nad jej działalnością
w zakresie spraw finansowych i administracyjnych.
2. W zakresie wymienionym w ust. 1 nadzorowi podlega w szczególności:
1) prawidłowość dysponowania przyznanymi szkole środkami budżetowymi oraz
gospodarowania mieniem,
2) przestrzeganie obowiązujących przepisów dotyczących bezpieczeństwa i higieny
pracy pracowników i uczniów,
3) przestrzeganie przepisów dotyczących organizacji pracy szkoły i placówki.
3. Do wykonywania nadzoru, o którym mowa w ust. 1, stosuje się odpowiednio przepisy
art. 33 ust. 3 pkt. 1 i 2 oraz ust. 4-6.
4. Organ prowadzący szkołę lub placówkę, nie posiadający uprawnień do
sprawowania nadzoru pedagogicznego, może występować w sprawach
dydaktyczno-wychowawczych i opiekuńczych z wnioskami do dyrektora szkoły lub placówki i
organu sprawującego nadzór pedagogiczny. Dyrektor lub organ, który otrzymał wniosek,
jest obowiązany do udzielenia odpowiedzi w terminie 14 dni.
Art. 34 b.
Organ prowadzący szkołę lub placówkę, a w zakresie działalności
dydaktyczno-wychowawczej i opiekuńczej również organ sprawujący nadzór pedagogiczny,
mogą ingerować w działalność szkoły lub placówki wyłącznie w zakresie i na
zasadach określonych w ustawie. W przypadku szkół przy zakładach karnych ingerencja ta
jest dopuszczalna również w zakresie realizacji celu wykonania kary pozbawienia
wolności określonych w Kodeksie karnym wykonawczym, a w przypadku szkół w zakładach
poprawczych i schroniskach dla nieletnich - w zakresie realizacji celów określonych w
przepisach o postępowaniu w sprawach nieletnich.
Art. 35.
1. Minister Edukacji Narodowej sprawuje nadzór pedagogiczny nad prowadzonymi przez
siebie szkołami i placówkami oraz koordynuje wykonywanie nadzoru pedagogicznego na
terenie kraju.
1. 1-3 (skreślone),
4) nad szkołami i placówkami, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art.
29 ust. 1, publicznymi oraz niepublicznymi - właściwi ministrowie lub podporządkowane
im organy i jednostki.
2 a. Minister Sprawiedliwości i podporządkowane organy sprawujące nadzór
pedagogiczny nad zakładami poprawczymi, schroniskami dla nieletnich, ośrodkami
diagnostyczno-konsultacyjnymi oraz kuratorskimi ośrodkami pracy z młodzieżą.
3. Kurator oświaty sprawuje na terenie województwa nadzór pedagogiczny nad:
1) prowadzonymi przez siebie szkołami i placówkami,
2) innymi szkołami i placówkami publicznymi i niepublicznymi, z tym że w stosunku do
szkół, o których mowa w ust. 2 - w zakresie nauczania przedmiotów
ogólnokształcących,
3) (skreślony).
4. Dyrektor szkoły i placówki oraz inni nauczyciele zajmujący stanowisko
kierownicze, z zastrzeżeniem art. 36 ust. 2, sprawują nadzór pedagogiczny w stosunku do
nauczycieli zatrudnionych w tych szkołach i placówkach, a w szkołach zawodowych także
w stosunku do instruktorów praktycznej nauki zawodu.
5. Kurator oświaty oraz organy, o których mowa w ust. 1, 2 i 2a i w art. 25 ust. 4,
sprawują nadzór pedagogiczny przy pomocy nauczycieli zatrudnionych na stanowiskach
wymagających kwalifikacji pedagogicznych w kuratoriach oświaty oraz w urzędach tych
organów lub w jednostkach organizacyjnych, o których mowa w art. 25 ust. 31.
6. Minister Edukacji Narodowej w porozumieniu z zainteresowanymi ministrami określa, w
drodze rozporządzenia, szczegółowe zasady sprawowania nadzoru pedagogicznego, wykaz
stanowisk, o których mowa w ust. 5, oraz kwalifikacje niezbędne do ich zajmowania.
akty wykonawcze
Art. 36.
1. Szkołą lub placówką kieruje nauczyciel, któremu powierzono stanowisko
dyrektora.
2. Minister Edukacji Narodowej, a w stosunku do szkół artystycznych w porozumieniu z
ministrem właściwym do spraw kultury może określać, w drodze rozporządzenia, typy
szkół i placówek, w których stanowisko dyrektora lub inne stanowisko kierownicze
można powierzyć osobie nie posiadającej kwalifikacji pedagogicznych, z tym że osoby te
nie mogą sprawować nadzoru pedagogicznego. W tym przypadku nadzór pedagogiczny sprawuje
nauczyciel zajmujący inne stanowisko kierownicze w szkole lub placówce.
3. Minister Edukacji Narodowej, a w stosunku do szkół artystycznych - w porozumieniu
z ministrem właściwym do spraw kultury określa, w drodze rozporządzenia, wymagania,
jakim powinna odpowiadać osoba zajmująca stanowisko dyrektora oraz inne stanowisko
kierownicze, w poszczególnych typach szkół i placówek.
akty wykonawcze
Art. 36 a.
1. Stanowisko dyrektora szkoły lub placówki, z zastrzeżeniem ust. 2, powierza organ
prowadzący szkołę lub placówkę.
2. Powierzenie przez organ prowadzący stanowiska dyrektora szkoły lub placówki może
nastąpić, jeżeli organ sprawujący nadzór pedagogiczny nie zgłosi, w terminie 14 dni
od przedstawienia kandydata na stanowisko, umotywowanego zastrzeżenia.
3. Kandydata na stanowisko dyrektora szkoły lub placówki wyłania się w drodze
konkursu. Kandydatowi nie można odmówić powierzenia stanowiska dyrektora, chyba że
organ sprawujacy nadzór pedagogiczny zgłosił zastrzeżenie, o którym mowa w ust. 2.
4. Jeżeli do konkursu nie zgłosi się żaden kandydat albo w wyniku konkursu nie
wyłoniono kandydata, organ prowadzący powierza to stanowisko ustalonemu przez siebie
kandydatowi, po zasięgnięciu opinii rady szkoły lub placówki i rady pedagogicznej.
Przepis ust. 2 stosuje się odpowiedni.
5. W celu przeprowadzenia konkursu organ prowadzący szkołę lub placówkę określa
regulamin konkursu oraz powołuje komisję konkursową w składzie:
1) po dwóch przedstawicieli:
a) organu prowadzącego szkołę lub placówkę,
b) organu sprawującego nadzór pedagogiczny, o ile nie jest nim organ prowadzący
szkołę,
c) rady pedagogicznej,
d) rodziców, a w przypadku placówek opieki całkowitej - rady placówki,
2) po jednym przedstawicielu zakładowych organizacji związkowych.
6. W przypadku szkół i placówek nowo zakładanych skład komisji konkursowej
określa organ prowadzący tę szkołę lub placówkę w uzgodnieniu z organem
sprawującym nadzór pedagogiczny.
7. W przypadku szkół i placówek, o których mowa w art. 44 i art. 52 ust. 1, w
skład komisji nie wchodzą odpowiednio przedstawiciele rady pedagogicznej i rodziców.
8. Stanowisko dyrektora szkoły lub placówki powierza się na 5 lat szkolnych. W
uzasadnionych przypadkach można powierzyć to stanowisko na krótszy okres, jednak nie
krótszy niż 1 rok szkolny.
9. Po upływie okresu, o którym mowa w ust. 8, organ prowadzący po zasięgnięciu
opinii rady szkoły lub placówki i rady pedagogicznej może przedłużyć powierzenie
stanowiska na kolejny okres wymieniony w ust. 8. Przepis ust. 2 stosuje się odpowiednio.
10. Przepisy ust. 1-9 i art. 37 nie dotyczą szkół prowadzonych przez ministrów:
Obrony Narodowej i Sprawiedliwości lub podporządkowane im organy.
akty wykonawcze
Art. 37.
1. W szkole lub placówce, w których zgodnie z ramowym statutem może być utworzone
stanowisko wicedyrektora i inne stanowiska kierownicze, powierzenia tych stanowisk i
odwołania z nich dokonuje dyrektor szkoły lub placówki, po zasięgnięciu opinii organu
prowadzącego, rady szkoły lub placówki oraz rady pedagogicznej.
2. Umowa o pracę na stanowisku nauczyciela, zawarta na czas określony krótszy niż
okres powierzenia stanowiska kierowniczego, ulega przedłużeniu na okres powierzenia.
3. W przypadku osób, o których mowa w art. 36 ust. 2, przepis ust. 1 stosuje się
odpowiednio.
Art. 38.
Organ, który powierzył nauczycielowi stanowisko kierownicze w szkole lub placówce:
1) odwołuje nauczyciela ze stanowiska kierowniczego w razie:
a) złożenia przez nauczyciela rezygnacji, za trzymiesięcznym wypowiedzeniem,
b) ustalenia przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny negatywnej oceny pracy lub w
przypadku ustalenia przez organ prowadzący negatywnej oceny wykonywania zadań
wymienionych w art. 34 a ust. 2, w trybie określonymi przepisami w sprawie oceny pracy
nauczycieli - bez wypowiedzenia,
2) w przypadkach szczególnie uzasadnionych może odwołać nauczyciela ze stanowiska
kierowniczego w czasie roku szkolnego, bez wypowiedzenia.
Art. 39.
1. Dyrektor szkoły lub placówki w szczególności:
1) kieruje działalnością szkoły lub placówki i reprezentuje ją na zewnątrz,
2) sprawuje nadzór pedagogiczny,
3) sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju
psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne,
4) realizuje uchwały rady szkoły lub placówki oraz rady pedagogicznej, podjęte w
ramach ich kompetencji stanowiących,
5) dysponuje środkami określonymi w planie finansowym szkoły lub placówki
zaopiniowanym przez radę szkoły i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe
wykorzystanie, a także może organizować administracyjną, finansową i gospodarczą
obsługę szkoły lub placówki,
6) wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych,
7) współdziała ze szkołami wyższymi oraz zakładami kształcenia nauczycieli w
organizacji praktyk pedagogicznych.
2. Dyrektor szkoły lub placówki może, w drodze decyzji, skreślić ucznia z listy
uczniów w przypadkach określonych w statucie szkoły lub placówki. Skreślenie
następuje na podstawie uchwały rady pedagogicznej, po zasięgnięciu opinii samorządu
uczniowskiego.
2 a. Przepis ust. 2 nie dotyczy ucznia objętego obowiązkiem szkolnym. W uzasadnionych
przypadkach uczeń ten, na wniosek dyrektora szkoły, może zostać przeniesiony przez
kuratora oświaty do innej szkoły.
3. Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w szkole lub placówce
nauczycieli i pracowników nie będących nauczycielami. Dyrektor w szczególności
decyduje w sprawach:
1) zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników szkoły lub
placówki,
2) przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych nauczycielom i innym
pracownikom szkoły lub placówki,
3) występowania z wnioskami, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i rady
szkoły lub placówki, w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla
nauczycieli oraz pozostałych pracowników szkoły lub placówki.
4. Dyrektor szkoły lub placówki w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z radą
szkoły lub placówki, radą pedagogiczną, rodzicami i samorządem uczniowskim.
5. Dyrektor szkoły zawodowej może ponadto, w porozumieniu z organem prowadzącym
szkołę, organem sprawującym nadzór pedagogiczny oraz wojewódzkim urzędem pracy,
zmieniać lub wprowadzać nowe zawody lub profile kształcenia zawodowego, w których
kształci szkoła.
6. Uprawnienia, o których mowa w ust. 3, nie przysługują dyrektorom
jednooddziałowych przedszkoli oraz kierownikom szkół podstawowych (szkół filialnych)
podporządkowanych organizacyjnie innej szkole. Uprawnienia te przysługują odpowiednio
organowi prowadzącemu przedszkole lub dyrektorowi szkoły, któremu szkoła filialna jest
organizacyjnie podporządkowana.
Art. 40.
1. W szkole lub placówce zatrudniającej co najmniej 3 nauczycieli działa rada
pedagogiczna, która jest kolegialnym organem szkoły lub placówki w zakresie realizacji
jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki.
2. Nauczyciele szkół zatrudniających mniej niż 3 nauczycieli są członkami rady
pedagogicznej szkoły, której jest podporządkowana szkoła filialna.
3. W skład rady pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkole lub
placówce oraz pracownicy innych zakładów pracy pełniących funkcję instruktorów
praktycznej nauki zawodu lub prowadzący pracę wychowawczą z młodocianymi pracownikami
w placówkach zbiorowego zakwaterowania, dla których praca dydaktyczna i wychowawcza
stanowi podstawowe zajęcie. W zebraniach rady pedagogicznej mogą także brać udział z
głosem doradczym osoby zapraszane przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek
rady pedagogicznej.
4. Przewodniczącym rady pedagogicznej jest dyrektor szkoły lub placówki.
5. Zebrania plenarne rady pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku
szkolnego, w każdym okresie (semestrze) w związku z zatwierdzeniem wyników
klasyfikowania i promowania uczniów, po zakończeniu rocznych zajęć szkolnych oraz w
miarę bieżących potrzeb. Zebrania mogą być organizowane na wniosek organu
sprawującego nadzór pedagogiczny, z inicjatywy przewodniczącego, rady szkoły lub
placówki, organu prowadzącego szkołę lub placówkę albo co najmniej 1/3 członków
rady pedagogicznej.
6. Przewodniczący prowadzi i przygotowuje zebrania rady pedagogicznej oraz jest
odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie i porządku zebrania
zgodnie z regulaminem rady.
7. Dyrektor szkoły lub placówki przedstawia radzie pedagogicznej, nie rzadziej niż
dwa razy w roku szkolnym, ogólne wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru
pedagogicznego oraz informacje o działalności szkoły.
Art. 41.
1. Do kompetencji stanowiących rady pedagogicznej należy:
1) zatwierdzanie planów pracy szkoły lub placówki po zaopiniowaniu przez radę
szkoły lub placówki,
2) zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji uczniów,
3) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkole
lub placówce, po zaopiniowaniu ich projektów przez radę szkoły lub placówki,
4) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły lub placówki,
5) podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy uczniów.
2. Rada pedagogiczna opiniuje w szczególności:
1) organizację pracy szkoły lub placówki, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład
zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych,
2) projekt planu finansowego szkoły lub placówki,
3) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych
wyróżnień,
4) propozycje dyrektora szkoły lub placówki w sprawach przydziału nauczycielom
stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych
zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.
3. Dyrektor szkoły lub placówki wstrzymuje wykonanie uchwał, o których mowa w ust.
1, niezgodnych z przepisami prawa. O wstrzymaniu wykonania uchwały dyrektor niezwłocznie
zawiadamia organ prowadzący szkołę lub placówkę oraz organ sprawujący nadzór
pedagogiczny. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny w porozumieniu z organem prowadzącym
szkołę lub placówkę uchyla uchwałę w razie stwierdzenia jej niezgodności z
przepisami prawa. Rozstrzygnięcie organu sprawującego nadzór pedagogiczny jest
ostateczny.
Art. 42.
1. Rada pedagogiczna przygotowuje projekt statutu szkoły lub placówki albo jego zmian
i przedstawia do uchwalenia radzie szkoły lub placówki.
2. Rada pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze
stanowiska dyrektora lub z innego stanowiska kierowniczego w szkole lub placówce.
3. W przypadku określonym w ust. 2, organ uprawniony do odwołania jest obowiązany
przeprowadzić postępowanie wyjaśniające i powiadomić o jego wyniku radę
pedagogiczną w ciągu 14 dni od otrzymania wniosku.
Art. 43.
1. Uchwały rady pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów w
obecności co najmniej połowy jej członków.
2. Rada pedagogiczna ustala regulamin swojej działalności. Zebrania rady
pedagogicznej są protokołowane.
3. Nauczyciele są zobowiązani do nie ujawniania spraw poruszanych na posiedzeniu rady
pedagogicznej, które mogą naruszać dobro osobiste uczniów lub ich rodziców, a także
nauczycieli i innych pracowników szkoły lub placówki.
Art. 44.
Minister Edukacji Narodowej określa typy szkół i placówek, w których nie wymaga
się tworzenia rady pedagogicznej.
| 
