www.bip.gov.pl

www.men.gov.pl   

 Biuletyn Informacji Publicznej Ministerstwa Edukacji Narodowej
 
STRONA GŁÓWNA
STATUS PRAWNY
KIEROWNICTWO
ORGANIZACJA
BUDŻET

ZAMÓWIENIA PUBLICZNE
ZADANIA PUBLICZNE 2008
ZADANIA PUBLICZNE 2007
PRACA W MEN
STAŻ W MEN
REKRUTACJA DO KSAP
AKTY PRAWNE














   AKTY PRAWNE

Załączniki do rozporządzenia 
Ministra Edukacji Narodowej 
z dnia 12 lutego 2001 r. (poz.114 )

Załącznik nr 2

W Z Ó R

......................................................................
(pieczęć poradni)

......................................................................
(miejscowość, data)

ORZECZENIE NR ..............

o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych zespołowych / indywidualnych*

Działając na podstawie art. 71b ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 1996r. Nr 67, poz. 329 i Nr 106, poz. 496, z 1997r. Nr 28, poz. 153 i Nr 141, poz. 943, z 1998r. Nr 117, poz. 759 i Nr 162, poz. 1126 oraz z 2000r. Nr 12, poz. 136, Nr 19, poz. 239, Nr 48, poz. 550, Nr 104, poz. 1104, Nr 120, poz. 1268 i Nr 122, poz. 1320),

na wniosek ..................................................................................................................................
                                                    (imię i nazwisko wnioskodawcy)

Zespół Orzekający .......................................................................................................................
                                                        (nazwa i adres poradni)

w składzie:

............................................................................ – Przewodniczący Zespołu

............................................................................ 

............................................................................ 

............................................................................ 

............................................................................ 

............................................................................ 

orzeka o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych zespołowych / indywidualnych* dla

...................................................................................................................................................
                                                (imię / imiona i nazwisko dziecka)

...................................................................................................................................................
                                               (data i miejsce urodzenia dziecka)

...................................................................................................................................................
                                                 (adres zamieszkania dziecka)

...................................................................................................................................................
                                 (imiona i nazwiska rodziców / prawnych opiekunów)

...................................................................................................................................................
                                (adres zamieszkania rodziców / prawnych opiekunów)

...................................................................................................................................................

* Niepotrzebne skreślić.

w okresie do ................................................................................................................................ 
z uwagi na stwierdzone upośledzenie umysłowe w stopniu głębokim.*

Diagnoza

Zespół określa możliwości rozwojowe dziecka: ...............................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

Zalecenia

(należy wskazać te elementy zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, na które należy położyć większy nacisk w pracy z dzieckiem, zalecane metody i sposoby realizacji zajęć rewalidacyjno-wychowawczych oraz formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej, w tym pomocy udzielanej rodzicom)

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

* Orzeczenie może być wydane na okres do 5 lat.

 

Uzasadnienie

(należy wskazać elementy diagnozy uzasadniające potrzebę objęcia dziecka zajęciami rewalidacyjno-wychowawczymi, zespołowymi lub indywidualnymi, oraz uzasadnić zalecane formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej)

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

Od niniejszego orzeczenia przysługuje wnioskodawcy odwołanie do Kuratora Oświaty w

...................................................................................................................................................

za pośrednictwem zespołu orzekającego, który wydał orzeczenie, w terminie 14 dni od dnia jego doręczenia.

 

.................................................................................... 
          (podpis przewodniczącego zespołu orzekającego)         

Otrzymuje:

wnioskodawca

...................................................................................... 
(imię i nazwisko)

...................................................................................... 
(adres zamieszkania)

......................................................................................

 

© 2005 Ministerstwo Edukacji Narodowej